Capacitismo en informes escolares: cómo evitarlo y mejorar la evaluación
Capacitismo en informes escolares: cómo evitarlo y mejorar la evaluación El capacitismo en informes escolares sigue estando presente en muchos documentos que reciben las [...]
Capacitismo en informes escolares: cómo evitarlo y mejorar la evaluación El capacitismo en informes escolares sigue estando presente en muchos documentos que reciben las [...]
En España hay cerca del 20% de personas en situación de discapacidad o personas con discapacidad que no utilizan el habla para comunicarse. Personas que son usuarias o [...]
¿Crees que ERES safe place o safe space para las personas que acompañas? El término safe place o safe space (traducido como "lugar seguro") no es una moda [...]
El tiempo en casa con los más pequeños requiere de orden y estructura. Instaurar un sistema visual en el hogar de planificación, ayuda a las infancias a gestionar mejor [...]
"El Cuestionario de Sensaciones Agradables y Autismo es una herramienta de evaluación informal. El objetivo es brindar a educadores, cuidadores y otros profesionales ideas para aumentar el bienestar de [...]
Una de las barreras a las que se enfrentan diariamente las personas con Autismo son las barreras para la comunicación; entendiendo éstas como el derecho a obtener información adecuada [...]
La escuela inclusiva implica que todos los niños/as de una comunidad aprendan juntos en un mismo entorno, independientemente de sus características personales, socio-económicas o culturales. Esta es la base para [...]
La inclusión e integración son términos que en muchas ocasiones se utilizan como conceptos iguales que comparten un mismo significado, sobretodo en el ámbito educativo. Inclusión e integración no son palabras [...]