La CAA y la regulación emocional en el autismo están profundamente conectadas. Para muchas personas autistas, interpretar sus propias señales internas, anticipar las emociones de otras personas o poner nombre a lo que sienten puede suponer un desafío constante, especialmente cuando el entorno no ofrece contexto suficiente o espera respuestas emocionales “típicas”.

En este taller online sobre Comunicación Aumentativa y Alternativa y regulación emocional, abordaremos cómo los SAAC y otros recursos pueden ayudar a comprender, nombrar, comunicar y regular sensaciones, emociones y sentimientos desde una mirada respetuosa y naturalista. La regulación emocional no ocurre en soledad: necesita vínculo, acompañamiento y contextos seguros donde la persona pueda construir significado sin presión.

Una formación pensada para familias y profesionales que acompañan a niños y niñas autistas, especialmente cuando ya existe un comunicador dinámico o se está iniciando su implementación. Trabajaremos la educación emocional desde la CAA, el Lenguaje Natural Asistido y los entornos naturales, entendiendo la comunicación y la regulación como procesos bidireccionales entre personas autistas y neurotípicas.