Nuestros Webinars
En esta sección, podrás reservar una plaza en los próximos webinars que celebraremos.
¿Qué es un webinar?
Un webinar es una pequeña formación (habitualmente unas 3h) en las que trataremos un tema específico sobre Autismo, Neuroeducación o Acompañamiento familiar.
Pensado para aprender y compartir de forma grupal y en directo. Con el valor añadido de poder volver a verlo a tu ritmo durante los siguientes días de su realización.
Estos son los próximos webinars que vamos a celebrar. Compra o reserva tu plaza para vivirlo.
Próximos webinars
Webinar Adaptar no es pictografiar
El uso de apoyos visuales cuando acompañamos a personas autistas u otras condiciones humanas es algo extendido. Pero…
¿Cómo estamos haciendo uso de estos elementos?
¿Para qué?
¿Por qué?
Sin duda, hacer la información concreta, explícita y tangible es algo muy necesario para muchas personas, pero si no hacemos buenos ajustes lo que estaremos ofreciendo se parecerá más a un jeroglífico de las pirámides de Egipto que a un apoyo para esa persona.
Webinar Comprender la mente autista
“Crecí creyendo que algo dentro de mí estaba roto, o que simplemente no funcionaba como debería. Al igual que erigir una casa sobre unos cimientos podridos, forjé mi identidad en torno a la desconfianza, la incomprensión, la incertidumbre y el temor”. Cuesta, E. (2024). Identidad. Autiblog the magazine. La revista autista. Intereses especiales (número 7. Volumen 3), 14-15.
Crecer sintiéndote que tu forma de sentir, procesar, ser, estar, vivir o interaccionar no es la correcta o la esperada genera un gran impacto en la salud mental de las personas.
¿Tenemos alguna responsabilidad para evitar que las personas autistas con las que convivimos o acompañamos crezcan sintiéndose así?
Spoiler: mucha.
Aproximarnos a comprender cómo es la percepción y el procesamiento de las personas es fundamental para transformar nuestra mirada, nuestra forma de interaccionar y nuestras prácticas.
Webinar Al cole se va a aprender
¿A qué se va al cole si no es a aprender?
¿Crees que esta afirmación, “al cole se va a aprender”, es aplicable a todo el alumnado?
¿Crees que todo el alumnado tiene oportunidades de aprendizaje en la escuela?
En las aulas todavía encontramos muchísimos retos a la hora de llevar a cabo prácticas menos excluyentes (más inclusivas) y uno de los puntos de inflexión para lograr transformar nuestras prácticas es el cambio de mirada. Pasar de prácticas basadas en el Modelo médico a un modelo social y de derechos es fundamental y urgente.
Webinar La ecolalia: mi lenguaje natural
Durante muchos años el uso de la ecolalia en personas autistas ha tratado de ser corregido e incluso eliminado.
La ecolalia ha sido vista como una repetición de palabras o frases sin sentido y sin ningún tipo de beneficio o función para la persona autista.
Sin embargo, a día de hoy sabemos que la ecolalia es un acto comunicativo y de expresión emocional. Es una forma de lenguaje propio que debe ser respetada, comprendida y no tratada e invalidada.
YA es hora de honrar y reconocer las formas naturales de comunicación, ¿verdad? Aquí aprenderás cómo hacerlo.
Webinar Aulas diversas: cómo hacer tu aula accesible.
Evitar y eliminar todas las barreras con las que se puede encontrar un estudiante puede ser algo difícil de conseguir y garantizar al 100%, pero podemos preverlas y minimizarlas creando un entorno de aprendizaje que no dé lugar al fracaso.
La falta de accesibilidad y de diseños abiertos a todo el alumnado genera barreras para el aprendizaje y la participación, con mayor impacto en aquellos estudiantes que se alejan del perfil considerado normativo.
Como docentes debemos estar preparadas y contar con herramientas que nos permitan identificar dichas barreras y proponer ajustes razonables para eliminarlas y garantizar el acceso a la participación y aprendizaje.
¿Quieres aprender cómo? No te quedes sin plaza.