👩🏽💻 4 sesiones online en directo
🔎 Grupo reducido - Análisis de situaciones reales
🔗 Acceso posterior a Comunidad de Aprendizaje
📆 Fechas: 15 y 22 de abril. 6 y 13 de mayo. Horario: 17:30h - 20:00h (Madrid, España)
Cuando empiezas a implementar CAA pueden aparecer preguntas difíciles
La Comunicación Aumentativa y Alternativa es una herramienta clave para garantizar el derecho a la comunicación de muchas personas autistas. Sin embargo, cuando empezamos a implementarla en contextos reales aparecen preguntas que no siempre tienen respuestas claras ni rápidas.
- Cómo introducir las herramientas de CAA en el aula sin convertirlo en una actividad artificial.
- Cómo interpretar actos de comunicación auténticos y naturales que no siguen estructuras convencionales.
- Cómo acompañar el desarrollo del lenguaje sin imponer significado ni herramientas.
- Cómo crear oportunidades reales de comunicación en la vida cotidiana.
- Cómo poner la agencia, la autonomía y la autodeterminación de las personas en el centro.
Estas preguntas no suelen resolverse únicamente con teoría. Necesitan observación, análisis y reflexión compartida.
Esta mentoría nace precisamente para ofrecer ese espacio.
¿Qué hace diferente a esta mentoría?
No es una formación introductoria.
No es un curso centrado solo en contenido teórico.
Es un espacio de trabajo especializado y colaborativo en el que combinaremos:
- orientación profesional para revisar cómo evaluar e implementar la CAA desde un enfoque respetuoso y neuroafirmativo
- análisis de experiencias reales compartidas por participantes
- aprendizaje colaborativo entre profesionales y familias
- revisión de las bases metodológicas que sustentan el acompañamiento
El objetivo no es acumular más estrategias, sino desarrollar criterios claros para tomar decisiones en la práctica diaria.
¿Por qué utilizamos vídeos grabados en entornos naturales?
Cada participante aportará un vídeo breve, de hasta tres minutos, grabado en un contexto natural de participación (firmando consentimiento de uso).
No trabajamos con vídeos grabados en gabinetes o sesiones clínicas.
La razón es metodológica. Cuando hablamos de competencia comunicativa se plantea que la funcionalidad comunicativa se desarrolla en contextos reales y significativos para la persona que utiliza CAA (Light, 1989; Williams, Krezman y McNaughton, 2008).
Cuando observamos la comunicación en entornos naturales podemos analizar aspectos que no aparecen en contextos artificiales:
- las oportunidades comunicativas que ofrece el entorno
- las barreras reales que dificultan la participación
- las formas espontáneas y auténticas de interacción teniendo en cuenta todo lo anterior
Analizar situaciones reales permite comprender mejor lo que ocurre y tomar decisiones más ajustadas.
Cuidamos especialmente la protección de las personas que aparecen en estos materiales. Los vídeos se utilizan exclusivamente dentro del espacio de la mentoría (previo consentimiento firmado), en un grupo reducido de participantes, y las sesiones no se graban.
Esta decisión permite mantener un entorno seguro para compartir experiencias reales y garantiza la confidencialidad de las personas y contextos que aparecen en los vídeos.
Lo que vas a encontrar en la Mentoría Colaborativa
Un espacio exclusivo para 20 personas en el que combinaremos:
- Orientación especializada;
Revisión profunda de la evaluación e implementación de la CAA desde una mirada respetuosa y basada en derechos.
- Análisis de experiencias reales:
Las sesiones parten de situaciones concretas aportadas por las personas participantes.
- Aprendizaje colaborativo:
Las sesiones parten de situaciones concretas aportadas por las personas participantes.
- Revisión metodológica:
No solo veremos qué hacer, sino por qué hacerlo y cómo mejorar la coherencia en el acompañamiento.
¿Cómo funciona el proceso completo?
Esta mentoría está diseñada como un proceso, no como una formación aislada.
Participas en la mentoría colaborativa
4 sesiones en directo en grupo reducido donde analizaremos situaciones reales y revisaremos decisiones de acompañamiento.
Accedes a la Comunidad de Aprendizaje
Al finalizar la mentoría entrarás en un espacio online privado exclusivo para participantes. Aquí encontrarás un repositorio de bibliografía y un foro para compartir con familias y profesionales.
Trasladas lo aprendido a tu práctica diaria
El objetivo final es que puedas aplicar lo compartido en tus propios contextos educativos, terapéuticos o familiares. Que aprendas qué observar y cómo, para analizar, recolocar y convivir mejor.
Un espacio para transformar tu práctica, acompañada y en comunidad.
Para quién está pensada esta mentoríaImparte:
Mari Luz Juan Belso
Maestra de Audición y Lenguaje. Máster en Educación Inclusiva. Experiencia como terapeuta en servicios de Atención Temprana para infancias autistas. Formación especializada en autismo, inclusión, CAA, comunicación y lenguaje, Atención Temprana, Nuevas tecnologías aplicadas a la educación...
Formadora y asesora para familias, centros educativos y otras entidades sociosanitarias. Colabora con distintas universidades como docente y directora de TFM.