En el desarrollo de un niño/a, influyen diferentes aspectos relacionados con las características individuales propias en interacción con su entorno (familia, colegio y comunidad) pero uno de los principales aspectos que [...]
Los problemas sensoriales en el Autismo son muy habituales y están relacionados con las dificultades en la interacción social, el desarrollo del lenguaje y el comportamiento. A lo largo de los últimos [...]
Para los niños/as con Autismo las rutinas son actividades que permiten obtener información del mundo que les rodea y responder con seguridad a las demandas del entorno. Como señalaría [...]
La comunicación es una de las áreas que implican mayor dificultad en el Autismo y que sin duda más obstaculiza la participación y la interacción en la comunidad de las personas [...]
El Síndrome de Asperger es sin lugar a duda uno de los trastornos que pasa más desapercibido en la etapa infantil pero que empieza a hacerse visible en el camino a la [...]
Estimados señores, Indignación, rabia, dolor e impotencia. Estos son algunos de los sentimientos que ha provocado en nosotras la publicación de la nueva definición de Autista en la reciente edición [...]
Mucho se habla de la dificultad que tienen los niños/as con TEA para adaptarse o incluirse en colegios ordinarios. La inclusión parece una utopía lejana que solo algunos pueden alcanzar [...]
Cuando un niño/a es diagnosticado con Trastorno del Espectro Autista (en adelante TEA), ocurren diferentes cosas dentro de una familia, de todas ellas, la más importante es el proceso de [...]
Uno de los aspectos más importantes que debe adquirir cualquier niño/a a lo largo de su desarrollo es la capacidad de tomar conciencia a cerca de sus propias elecciones, que [...]
Doble Equipo organiza el primer taller para familias de niños/as con Trastorno del Espectro Autista en el que se desarrollarán estrategias y orientaciones para abordar las dificultades del día a día [...]
