Cuando hagas la matrícula te llegará un correo de confirmación desde aula@dobleequipovalencia.com

Opción estándar 30€: accede hasta el 02/12/2024 a las 23:59h (3 días).

Opción premium 39,95€: accede al contenido durante tres meses (hasta el 01/03/2025). Si después quieres ampliar el precio será superior (30€ webinar + 25€ premium).

Webinar La ecolalia: mi lenguaje natural

Online. Viernes 29 de noviembre de 2024. 17h - 20h

¡Plazas limitadas! 

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foto de Donna Williams. Persona con pelo corto, gafas de vista, vestida con suéter rojo y bufanda negra.

A medida que adquirí un habla funcional, la extrañeza, la torpeza y la lentitud de mi habla me sonaron tan extrañas que me resultaron aversivas. Como tal, no me sentí orgullosa de ello, no me identifiqué personalmente y lo vi como no "natural". Extrañaba la fluidez, la soltura, la expresividad emocional y las muchas voces de mi ecolalia. Donna Williams, 2016.

Durante muchos años el uso de la ecolalia en personas autistas ha tratado de ser corregido e incluso eliminado.

La ecolalia ha sido vista como una repetición de palabras o frases sin sentido y sin ningún tipo de beneficio o función para la persona autista.

Sin embargo, a día de hoy sabemos que la ecolalia es un acto comunicativo y de expresión emocional. Es una forma de lenguaje propio que debe ser respetada, comprendida y no tratada e invalidada.

Para acompañar a las personas autistas en el desarrollo de su competencia comunicativa no es necesario suprimir ni eliminar la ecolalia. El primer paso será reconocer y validar esta forma natural y propia de comunicación.

En este webinar aprenderás nuevas formas de acompañar la comunicación en personas autistas y desaprenderás ideas y técnicas poco adecuadas que tienen su origen en modelos basados en el déficit.

Webinar La ecolalia: mi lenguaje natural.

Contenido del webinar

  • El procesamiento gestáltico en personas autistas.
  • La ecolalia: mucho más que repetir.
  • La importancia de validar y atribuir significado.
  • Aspectos a tener en cuenta en la personalización e implementación de un SAAC.

¿En qué consiste?

  • Directo grupal a través de Zoom.
  • Formación participativa y experiencial.
  • Acceso a plataforma formativa para volver a ver el directo a tu ritmo. Hasta el 02/12/2024 con la opción estándar, y hasta el 01/03/2025 con la opción premium.
  • Podrás compartir tus dudas y cuestiones durante el directo.

Este webinar es para ti si buscas...

Imparte:

Mari Luz Juan Belso

CEO & Cofundadora de Doble Equipo.

Maestra de Audición y Lenguaje. Máster en Educación Inclusiva. Experiencia como terapeuta en servicios de Atención Temprana para niños y niñas autistas. Formación especializada en autismo, inclusión, CAA, comunicación y lenguaje, Atención Temprana, Nuevas tecnologías aplicadas a la educación...

Formadora y asesora para familias, centros educativos y otras entidades sociosanitarias. Colabora con distintas universidades como docente y directora de TFM.

Preguntas Frecuentes

El webinar se realizará el día 29 de noviembre de 2024 de 17h a 20h. Estará disponible todo el contenido en la plataforma formativa hasta el 02/12/2024 a las 23h59 con la opción estándar y hasta el 01/03/2025 con la opción premium.

Se realizará la devolución total del coste del webinar siempre que la cancelación de la reserva se realice antes del día 15 de noviembre de 2024. La devolución se realizará a la misma tarjeta con la que se realizó la compra.
Una vez completes el pago del webinar, recibirás un email de confirmación de la reserva. (Comprueba carpetas de spam, no deseado, promociones...) El día 25 de noviembre recibirás un correo con toda la información para acceder el día del webinar. El correo se envía desde la dirección: aula@dobleequipovalencia.com
La plataforma formativa está alojada en este enlace: http://aula.dobleequipovalencia.com Tu usuario es el correo con el que estás matriculándote y la contraseña la que te hemos enviado por correo (siempre puedes cambiarla). El lunes 25 de noviembre te enviaremos un correo dándote más información sobre el uso de la plataforma.