Mucho se habla de la dificultad que tienen los niños/as con TEA para adaptarse o incluirse en colegios ordinarios. La inclusión parece una utopía lejana que solo algunos pueden alcanzar [...]
Cuando un niño/a es diagnosticado con Trastorno del Espectro Autista (en adelante TEA), ocurren diferentes cosas dentro de una familia, de todas ellas, la más importante es el proceso de [...]
Uno de los aspectos más importantes que debe adquirir cualquier niño/a a lo largo de su desarrollo es la capacidad de tomar conciencia a cerca de sus propias elecciones, que [...]
Doble Equipo organiza el primer taller para familias de niños/as con Trastorno del Espectro Autista en el que se desarrollarán estrategias y orientaciones para abordar las dificultades del día a día [...]
Las Habilidades Sociales, son el conjunto de conductas que nos permiten interaccionar de forma óptima tanto en nuestro entorno como con otras personas estableciendo relaciones interpersonales. Dichas conductas son aprendidas [...]
Adrián, un pequeño de cuatro años de edad con Trastorno del Espectro Autista que asiste a la clase de segundo de Infantil del Colegio José Arnauda de Alcoy (Alicante), presentaba [...]
Muchas veces entender qué es el autismo es realmente complicado, sobretodo para aquellas personas que no conocen a nadie y no lo han podido vivir en su familia o en personas cercanas. En [...]
Las señales de alerta, como su nombre indica, corresponden a indicadores del desarrollo que no se están consiguiendo de forma óptima. Recordamos, que sólo un psicólogo especializado podrá realizar un [...]
Abordar los problemas sensoriales en niños/as con Trastorno del Espectro Autista supone un enorme reto no solo para los familiares del niño/a, sino para todos los profesionales que trabajan día [...]
La escuela inclusiva implica que todos los niños/as de una comunidad aprendan juntos en un mismo entorno, independientemente de sus características personales, socio-económicas o culturales. Esta es la base para [...]